黄陂迎来华师新校区，为何是“三赢”？

一项科技成果(kējìchéngguǒ)从高校研发到企业落地，有多远？

最(zuì)常见的答案是“一公里”。

因为校企间供需的不协调，这“一公里”曾经很长。但在武汉市黄陂区(huángpíqū)教育(jiàoyù)科技人才一体化的探索中，这“一公里”又不断在缩短。

5月29日，武汉市(wǔhànshì)黄陂区2025年(nián)科技活动周系列活动——“武创荟”黄陂区电子信息领域科技成果转化活动（华中师范大学科技成果转化专场）在攀升科技园成功举行(jǔxíng)。

活动的一切都指向了产教(chǎnjiào)融合：

武汉市科技创新局、黄陂区(huángpíqū)政府、高校、科研机构、企业及投融资机构的众多代表(dàibiǎo)参与。

活动主旨更是明确提出：通过促进(cùjìn)高校与地方、企业的(de)深度合作，加速科技成果转化(zhuǎnhuà)，共同推动黄陂区乃至武汉市电子信息产业的蓬勃发展。

现场，黄陂区人民政府与华中师范大学合作共建的“鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)”项目签约(qiānyuē)。

这一项目(xiàngmù)聚焦的仍(réng)是电子信息领域的关键技术难题，以期推动产学研的深度融合。

当高校与地方、企业形成深度合作，一场(yīchǎng)关于教育(jiàoyù)科技人才一体化的探索实践，也在黄陂区拉开帷幕。

【1】把学校建在产业(chǎnyè)上

2024年10月28日，一则消息在教育界和黄陂区(huángpíqū)引发热烈讨论：华中师范大学盘龙城(pánlóngchéng)校区项目正式签约落户。

黄陂，作为武汉市面积(miànjī)最大、人口最多的新城区，经济社会发展势头强劲，县域经济规模连续(liánxù)五年稳居全省第一。

至今，黄陂已经拥有七张全国“百强名片(míngpiàn)”：

全国百强区(qū)、全国工业百强区、全国投资潜力百强区、全国综合竞争力(jìngzhēnglì)百强新城区、全国创新百强区、全国产业名区(míngqū)百强、全国投资竞争力百强区。

▼ 黄陂“母亲河”滠(shè)水河

然而，高等教育资源(zīyuán)却没有实现与区内(qūnèi)经济实力的匹配。高校建设，也成为黄陂长期的发力点。

华中师范大学盘龙城校区的落户改变了(le)这一局面。

九派新闻获悉，这一校区还(hái)将为黄陂带来从小学到初中的“华师系”教育(jiàoyù)资源，助推区内教育质量整体提升。

一所好的大学往往是一个地区的地标和名片，也是创新(chuàngxīn)的动源。

建设(jiànshè)中的华师新校区，已经率先为黄陂送来两份礼物：

2月23日，由华中师范大学和攀升科技联合创建的(de)鸿星未来技术实验室在华中师范大学揭牌(jiēpái)。

此次，黄陂区又与华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)合作共建鸿星未来技术研究院。

位于黄陂区的(de)(de)武汉攀升鼎承科技有限公司（以下简称“攀升科技”）是全球定制计算机领域领跑企业，国家级专精(zhuānjīng)特新重点“小巨人”企业，湖北PC产业的龙头企业。

其CEO兼CTO沈国良介绍，鸿星未来技术实验室的主体是华师，侧重于(cèzhòngyú)星闪技术研发(yánfā)，而鸿星未来技术研究院是黄陂区与(yǔ)华师大共建的新型研发机构，主体法人机构在黄陂，侧重于科技成果转化。

▼ 攀升科技(kējì)生产线。图/黄陂融媒

“华师大的(de)到来，一定程度上(shàng)赋能了黄陂区的经济发展。”沈国良说，华中师大新校区(xiàoqū)的落地对于黄陂区人才素质的提升，尤其是基础教育水平的提升有很大的促进作用。

华中师范大学科技处处长张本(zhāngběn)威称，盘龙城校区推进以新师范、新交叉、新工科、大健康、国际化和(hé)职普融通为主体的6大建设任务，将(jiāng)侧重应用学科、交叉学科和新兴学科的发展。

这与时代的发展需求紧密结合，也与黄陂的发展需求深度交融(jiāoróng)。

而黄陂(huángpí)盘龙城地处临空经济示范区，在先进制造业、电子信息技术等产业方面优势明显(míngxiǎn)，“区域和学校产业匹配度很高，我们想以培养人才作为核心(héxīn)。”他说。

沈国良还(hái)透露，华中师范大学跟攀升未来(wèilái)合作重点是(shì)在教育体系，利用华中师范大学优质的教育资源和攀升的硬件制造能力，一起合作去做教育类的AIPC体系。

“让一台电脑里装上多个学科的电子特级教师，让它服务于(yú)偏远地区的中小学教育，辅助教师备课(bèikè)，这是我们未来很重要的一件事(shì)。”他说。

【2】从“端(duān)”到“端”

但对高校(gāoxiào)而言，一项科技成果从高校实验室走向市场，还需要面对很多(hěnduō)道关卡。

张本威告诉九派新闻，目前高校科技成果转化的痛点之一，是高校的考核体系与企业的市场化(shìchǎnghuà)目标(mùbiāo)差异。

张本威介绍(jièshào)，高校对教师的考核体系以授课与发表学术论文为主。

这就给高校科研成果转化(zhuǎnhuà)带来影响：

其一，高校(gāoxiào)科研团队本身没有将研发成果市场化的需求；二来，高校内(nèi)的科研也容易与市场需求脱节。

针对前者，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)已经采取行动。

张本威介绍，2024年(nián)，华中师范大学提出(tíchū)，单项科技成果(kējìchéngguǒ)转化收益超过1000万元的，研发团队可以保留90%及以上收益。即便是不超过千万的项目，团队也可保留至少七成收益。

“团队成员的收入一下子就(jiù)提高了，这(zhè)就起到了激励作用。”张本威说。

▼ 华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)桂子山校区南门。图/华中师范大学研究生会

此外，华中师范大学也在尝试，当教师的科技成果转化达到一定额度(édù)，可以换算相应的论文指标，让科技成果转化助益教师职称评比(píngbǐ)。

这样一来，高校科研团队推动科技成果转化的积极性(jījíxìng)就得到了激发。

不过，新的问题也很快(hěnkuài)出现——

如何保证(bǎozhèng)高校(gāoxiào)科研与市场需求接轨？又如何解决产品市场化前的风险投资？

此时，高校与企业的合作就(jiù)显得尤为重要。

在华中师范大学揭牌的鸿星未来技术实验室，就像一个创新联合体，一端(yīduān)连着高校实验室，一端连着企业(qǐyè)的市场部，打通了科技成果转化的“最后一公里(gōnglǐ)”。

沈国良告诉九派新闻，攀升科技作为企业端，可以收集(shōují)到企业最前沿、最需要(xūyào)的课题。

“企业负责提出课题，华中师范大学则负责组织团队(tuánduì)攻克课题。”

沈国良介绍，攀升科技在研发中遇到的“卡脖子”技术难题(jìshùnántí)交给鸿星未来技术实验室去做研发攻关，研发成果(chéngguǒ)落地后交给鸿星未来技术研究院实现(shíxiàn)成果转化，成果再回到攀升落地做产业化。

一个由高校、地方、企业组成(zǔchéng)的科技成果转化路径由此形成闭环。

通过这样一个“闭环”，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)与攀升科技实现了“深度捆绑”，也串联起黄陂的科技、教育、人才三大(sāndà)要素。

去年，湖北省政府办公厅印发《关于统筹推进(tuījìn)教育科技人才(kējìréncái)一体化发展的意见》，在全国率先从省级(shěngjí)层面出台“教育科技人才一体化”发展路线图。

而在武汉，黄陂又较先开启探索(tànsuǒ)。

华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)盘龙城校区(xiàoqū)项目完成签约，无疑夯实了黄陂的教育基础。

但新校区需要建设周期。华中师范大学官网透露，盘龙城新校区计划在2027年建成(jiànchéng)一期(yīqī)工程并投入使用。

不过，黄陂与(yǔ)华中师范大学的科技合作已经先行。

今年以来，鸿星未来技术实验室、鸿星未来技术研究院陆续落地(luòdì)，连接起了科技创新的两大主体(zhǔtǐ)：企业与高校。

当这人才密度最大的两大主体(zhǔtǐ)实现高效(gāoxiào)的创新合作，也将带来更高效的人才培养模式。

华中师范大学与攀升科技之间(zhījiān)便是如此。

沈国良告诉(gàosù)九派新闻，攀升科技会不定时组织工程师到华中师范大学听课(tīngkè)、交流，华中师范大学每年也有多位研究生在攀升科技实习，了解企业前沿的需求(xūqiú)。

张本威表示，从高校人才培养角度而言，搭建跟(gēn)企业合作(hézuò)的桥梁，可以培养学生面向市场的意识。

如此，高校培养(péiyǎng)的人才才能更好地走出高校。

“（高校和企业）有了互动和交流(jiāoliú)，科技成果转化才能够做得更好。”张本(zhāngběn)威说。

文/九派新闻记者(xīnwénjìzhě)陈冬艳 王晶